DIE POLYTECHNISCHE SCHULE  ST. PÖLTEN

hat gemäß § 28 des Schulorganisationsgesetzes die Aufgabe, auf das weitere Leben und insbesonders auf das Berufsleben vorzubereiten.

Die Schüler sind im Anschluss an die 8. Schulstufe je nach Interesse, Neigung, Begabung und Fähigkeit für den Übertritt in Lehre und Berufsschule bestmöglich zu qualifizieren sowie für den Übertritt in weiterführende Schulen zu befähigen.

Der neue Lehrplan wurde so gestaltet, dass die Unterrichtsarbeit auf die beruflichen Interessen und Chancen von Jugendlichen flexibel abgestimmt werden kann.

Neben den allgemeinen Fächern können sich die Schüler im gewählten Fachbereich entsprechende Grundfertigkeiten für ihre beruflichen Interessen aneignen.

Bildungsziele

• Einführung in die moderne Arbeitswelt und Erleichterung der Berufsentscheidung durch intensive Berufsorientierung
   

• Festigung und Erweiterung der allgemeinen Grundbildung im Hinblick auf das praktische Leben und die künftige Berufswelt
   

• Qualifizierte Vorbereitung auf die Berufsschule und auch auf weiterführende Schulen
   

• Förderung der Persönlichkeitsentwicklung und Hilfestellung bei Problemen aus der Erlebniswelt der Jugendlichen
   

Die PTS St. Pölten

bietet Bildung und Ausbildung, denn gezielte Berufsvorbereitung und Berufsgrundbildung eröffnen unseren Absolventen größte Chancen am Arbeitsmarkt.

Absolventen unserer Schule werden gerne als Lehrlinge in den verschiedensten Betrieben aufgenommen. Rückmeldungen aus der Wirtschaft beweisen, dass die praxisbezogene Ausbildung in den Fachbereichen eine optimale Vorbereitung unserer Schüler für zukünftige Berufsausbildungen bietet.

"Praxis lernen" - ist einer der Kernsätze aus dem Schulleitbild der PTS St. Pölten. Unserer Schüler arbeiten im Fachbereich in Gruppen von ca. 12 Schülern, um so individuell größtmögliche Förderung erfahren zu können. Berufspraktische Wochen,
Exkursionen,
Lehrausgänge und
Betriebsbesichtigungen sowie
Sport- und Projektwochen
runden die Unterrichtsgestaltung ab.

Die vielfältige Unterrichtsgestaltung von Fachlehrern mit vielen Zusatzqualifikationen fördert die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler und vermittelt die notwendigen Schlüsselqualifikationen.